< Ga terug

Leerstrategieën

Leren in en van extreme, spannende situaties

Marc Lammers over leren in en van extreem spannende situaties: Lammers, op dat moment bondscoach van het Nederlands Olympisch dames hockeyteam was overtuigd: “een crisis is een ideaal moment; het kan veranderingen brengen. Als je niet (voortdurend) verandert, en je gaat door met het doen van dezelfde dingen, dan houd je wat je had”. Hij beschrijft een periode in zijn coachloopbaan nadat hij de Olympische finale verloor in 2004, in Athene en al weer bezig was met de voorbereidingen voor de volgende Olympische Spelen, in 2008, in Beijing. Hét thema van die Spelen was wel de hitte, de smog en de luchtvochtigheid. Onmogelijke omstandigheden voor topsport; een uitdaging voor Lammers. “Nu gaat het erom, de beste en meest creatieve wijze te vinden om hier mee om te gaan”. Hij moest eerst zichzelf als coach op een ander spoor zetten om dit vervolgens met verve over te kunnen brengen op zijn team. “Tijd nemen om na te denken; focussen op het proces in plaats van op het resultaat en tijd voor innovatie! Wat ga ik anders doen?”. Zo bracht hij zijn team vol in de concentratie op de eerstkomende tegenstander; bracht de crisis terug op individueel niveau, leerde ze keuzes maken over wat je wil leren en wat je niet wilt leren (“gooi dat weg”). Bracht zijn team in een modus waarin ze zowel hun hart als hoofd konden leegmaken door aan en met elkaar te vertellen wat je dwars zat. “ En een coach zoeken voor de coach”.

item-image